五四青年節(jié)前夕，4月27日，學(xué)校黨委書記徐劍波來到泮河校區(qū)西北片區(qū)，走進青年學(xué)生之中，與同學(xué)們親切交流，勉勵青年學(xué)生努力成長成才，勇?lián)聲r代強農(nóng)興農(nóng)的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。學(xué)校黨委副書記張然參加活動。
要練就扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展后勁
“都說我的南方富饒，可那萬古稻田、千里水鄉(xiāng)，是父輩們用汗水和淚珠澆灌，是改革者用勇氣和智慧醞釀。”
“都說我的北方貧窮，可是我分明聽到，聽到了振興老東北，開發(fā)大西北的戰(zhàn)鼓隆隆作響，聽到了勞動號子安塞腰鼓響徹九曲黃河旁。”
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上午9點鐘，經(jīng)濟管理學(xué)院行政樓一樓傳出陣陣?yán)收b聲，2021級公費農(nóng)科生正在這里舉行“永遠跟黨走、奮進新征程”主題團日活動，深情朗誦詩歌《我的南方和北方》。
徐劍波走進一樓大廳，安靜地傾聽學(xué)生們朗誦，不時點頭微笑。朗誦結(jié)束后，徐劍波與學(xué)生們面對面親切交流。
“同學(xué)們朗誦這首詩歌主要想體現(xiàn)什么呢？”徐劍波問。
“通過歌頌祖國大好河山，表現(xiàn)我們對國家的熱愛，同時也激發(fā)大家強國興農(nóng)的熱情，希望我們新時代的青年學(xué)生畢業(yè)后能投身祖國建設(shè)，把我們的國家建設(shè)得更好。”站在朗誦隊伍中間的學(xué)生石成博回答。
“你們的選題非常好！為國家建設(shè)、‘三農(nóng)’發(fā)展貢獻力量，是我們農(nóng)大人的本分。”徐劍波贊賞到，“在讀書期間你們就立大志、求大成，有堅定的理想信念，有努力的奮斗方向，這是我們山東農(nóng)大人的驕傲。”
徐劍波鼓勵青年學(xué)生，國家建設(shè)需要一代代人接續(xù)努力，鄉(xiāng)村振興需要你們的青春力量，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就更好的專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展后勁，多錘煉自己的意志，多磨煉自己的情操，扛起“強國有我”的重任，要為民族復(fù)興而學(xué)習(xí)，為承擔(dān)歷史賦予的時代使命而學(xué)習(xí)，將來學(xué)成之后才能為國家作出更大的貢獻，讓自己的人生有更大的作為。
要深入一線調(diào)查研究提升綜合素質(zhì)
主題團日活動結(jié)束后，徐劍波來到經(jīng)管學(xué)院“潤心”讀書角，十幾個青年學(xué)生正在這里進行讀書班讀書分享會。
這是經(jīng)管學(xué)院打造的主題教育輻射青年學(xué)生的新平臺，目的在于鍛煉青年大學(xué)生能思考、善調(diào)研、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ囵B(yǎng)一支有朝氣、有干勁、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部骨干隊伍。
2020級公費農(nóng)科生、農(nóng)林經(jīng)濟管理（1）班團支書蘭碩正在分享《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》“習(xí)書記邀請我們返家鄉(xiāng)搞農(nóng)村調(diào)研”這一篇章：“總書記邀請我們返鄉(xiāng)調(diào)研，為的是引導(dǎo)我們用知識去服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展、造福家鄉(xiāng)人民。正是因為有這樣的高尚情懷，他才會在每一個崗位上都鞠躬盡瘁、忘我工作，才會面向全世界發(fā)自內(nèi)心地說出那句‘我將無我、不負(fù)人民’的莊嚴(yán)承諾。”
接過《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本書，徐劍波坐到學(xué)生中間，親切地說：“這本書我也讀過，對我的影響也很大，是高校教職員工、青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育最直接、最鮮活的生動教材，非常值得大家好好研讀。”
他囑咐在場的同學(xué)們：“此次主題教育中，要求我們必須把解決實際問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點，對于公費農(nóng)科生來說，你們在實習(xí)實踐的時候，要更多地去了解基層，了解一些基本的情況，包括人才的情況、勞動力的情況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的情況、產(chǎn)業(yè)布局的情況、老百姓的收入情況，利用所學(xué)的專業(yè)給政府提供一些有價值的建議。”
2021級金融學(xué)（1）班的學(xué)生韓慶斌分享了自己參加的項目“千年鄉(xiāng)村的文化振興狀況五年回頭看——對山東省菏澤市5283 個行政村的調(diào)研”。
徐劍波聽完后，對學(xué)生們說：“希望你們能沉下身子、撲到一線，去感受、去感悟、去實踐、去感知，通過這些環(huán)節(jié)不斷地來鞏固所學(xué)的知識，使認(rèn)知結(jié)構(gòu)得到不斷的改善提升，完善你們的綜合素質(zhì)。”
農(nóng)大學(xué)子要為強國興農(nóng)貢獻青春力量
2020級公費農(nóng)科生、農(nóng)林經(jīng)濟管理（2）班班長王金瀟分享的是《習(xí)近平關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述學(xué)習(xí)讀本》，他結(jié)合和同學(xué)們在德州禹城調(diào)研時的經(jīng)歷談收獲、話感想，也提出了自己的困惑，徐劍波耐心解答。
看到同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)熱情，徐劍波欣慰地表示，習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是做好新時代新征程“三農(nóng)”工作的行動指南和根本遵循，我們農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)定位、辦學(xué)發(fā)展的實際工作要與之緊密結(jié)合起來。
“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵，檢驗農(nóng)村工作成效的一個重要尺度，就是看農(nóng)民的錢袋子鼓起來沒有。我們農(nóng)大畢業(yè)的校友用自己的實際行動證明了這一點，比如園藝學(xué)院的一世花開創(chuàng)業(yè)團隊，‘南花北引’把云南的月季鮮切花優(yōu)質(zhì)品種帶到山東，給貧困村農(nóng)戶提供技術(shù)指導(dǎo)，帶動臨沂和日照10多個貧困村1000余人脫貧。”徐劍波對農(nóng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事如數(shù)家珍，“比如植保學(xué)院的聶陽創(chuàng)業(yè)團隊，畢業(yè)后大力推廣林下大球蓋菇栽培，短短幾年他們就將項目推廣到全國26個省份、65個市，推廣種植8000多畝，戶均增收4.17萬元，累計帶動3000余戶實現(xiàn)脫貧。這都是咱們山東農(nóng)大畢業(yè)生做出來的實實在在的成績。”
徐劍波深情寄語青年學(xué)生，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，你們是新一代的主力軍，要靠科技智慧和科學(xué)知識逐夢鄉(xiāng)村，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入新活力，挑起鄉(xiāng)村振興的大梁，為強國興農(nóng)貢獻你們的青春力量。
現(xiàn)場的青年學(xué)生心情非常激動，掌聲不斷。
學(xué)校辦公室、校團委、經(jīng)管學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)同志參加活動。