2月8日，《大眾日?qǐng)?bào)》用接近二分之一個(gè)版面，以《進(jìn)軍黃三角 扛起使命擔(dān)當(dāng)》為題，刊發(fā)了對(duì)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記徐劍波的專訪。專訪以學(xué)校在黃三角建立國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地為切入點(diǎn)，回顧學(xué)校在黃三角開展科技服務(wù)和人才培養(yǎng)的歷史足跡，展現(xiàn)基地建設(shè)發(fā)展的遠(yuǎn)景藍(lán)圖，為山東農(nóng)大人主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，扎根中國(guó)大地、齊魯大地辦大學(xué)的家國(guó)情懷和歷史擔(dān)當(dāng)點(diǎn)贊。

專訪全文如下：

進(jìn)軍黃三角  扛起使命擔(dān)當(dāng)

——訪山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記徐劍波

本報(bào)記者 王桂利

1月19日,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東省黃河三角洲農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)管委會(huì)、東營(yíng)市人民政府、山東省科技廳在東營(yíng)簽署共建山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地合作協(xié)議。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)吹響了進(jìn)軍黃河三角洲的號(hào)角。

建設(shè)科教基地的目的是什么?未來(lái)的科教基地怎樣建設(shè)?日前,記者就此專訪了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記徐劍波。

記者:徐書記,請(qǐng)您談一談建設(shè)國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地的目的和初衷。

徐劍波:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)是省屬重點(diǎn)高校,已有110多年的發(fā)展歷史。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校秉持“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以實(shí)為貴,育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,形成了比較齊全的農(nóng)業(yè)學(xué)科門類,人才、科技、教育優(yōu)勢(shì)明顯,科技轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)成果豐碩,在省屬高校和全國(guó)同類高校中走在前列。黨的十九大提出要全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,今年的省“兩會(huì)”也對(duì)山東省推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出了具體部署。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),圍繞國(guó)家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略開展研究、集聚人才、轉(zhuǎn)化成果,培養(yǎng)“一懂兩愛”的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議和國(guó)家海洋戰(zhàn)略等提供智力和科技支撐,是歷史賦予山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史使命,學(xué)校應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任。從這個(gè)角度出發(fā),學(xué)校確立了建設(shè)國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院的總體思路。當(dāng)然,通過(guò)建立基地,學(xué)校也可以進(jìn)一步拓展新的辦學(xué)空間,建設(shè)海洋與水產(chǎn)、草業(yè)與生態(tài)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等學(xué)科群,豐富“雙一流”建設(shè)內(nèi)涵。這對(duì)學(xué)校自身發(fā)展同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。

記者:在人們的傳統(tǒng)印象里,一提到黃三角,往往想到的是白茫茫的鹽堿地,與很多高校選擇在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)建立研究院、基地或校區(qū)不同,為什么科教基地會(huì)選擇在黃河三角洲這片地區(qū)?

徐劍波:我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題。其一,選擇黃三角體現(xiàn)了山東農(nóng)大人的一種家國(guó)情懷。一直以來(lái),舍小家、顧大家,于家為國(guó)、質(zhì)樸厚德的品質(zhì)一直深深地埋藏在山東農(nóng)大人的血液和基因里。早在1958年,為了更好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,學(xué)校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,從濟(jì)南整體搬遷到泰安,從一窮二白開始,用幾代人的共同努力,為我省走向農(nóng)業(yè)大省、農(nóng)業(yè)強(qiáng)省貢獻(xiàn)了重要力量。今天,選擇進(jìn)軍黃河三角洲,說(shuō)到底還是因?yàn)閲?guó)家需要、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。人們常說(shuō),黃三角是共和國(guó)最年輕的土地,實(shí)際上,這片土地一直是農(nóng)大人心中的深情牽掛。早在上世紀(jì)50年代,農(nóng)大的專家教授就在黃河三角洲開展科學(xué)考察,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。80年代初,一批專家曾在黃河三角洲鹽堿地上進(jìn)行過(guò)水稻栽培、棉花種植、林木培育、鹽堿地改良等方面的試驗(yàn)研究。當(dāng)時(shí)在林學(xué)院工作的周長(zhǎng)瑞老師,在東營(yíng)軍馬場(chǎng)十二分廠建起了一片1500多畝的刺槐與多樹種的混交林,許多科研院所和高校研究人員都把那兒當(dāng)作科研基地,出了上百篇論文,培養(yǎng)了幾百名研究生。2004年6月,山東農(nóng)大與東營(yíng)市簽訂全面科技合作協(xié)議后,雙方科技部門積極推動(dòng),雙方領(lǐng)導(dǎo)和專家交流頻繁,農(nóng)大專家經(jīng)常深入一線指導(dǎo)生產(chǎn),與專業(yè)戶、企業(yè)建立了密切關(guān)系,一大批科技成果在東營(yíng)落地,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。從2013年開始,山東農(nóng)大組織多學(xué)科專家參與“渤海糧倉(cāng)”工程,圍繞鹽堿地糧食增產(chǎn)增收開展深入研究,在基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)方面取得了多項(xiàng)重要成果。比如說(shuō),我們的水利專家在當(dāng)?shù)?/FONT>20余萬(wàn)畝鹽堿地上設(shè)計(jì)推廣了排水改鹽暗管,土壤專家發(fā)明了物理改良鹽堿地的新技術(shù),“山農(nóng)22”“山農(nóng)20”等10個(gè)生長(zhǎng)能力強(qiáng)的小麥品種入駐“渤海糧倉(cāng)”科技示范田,畝產(chǎn)量均達(dá)到700斤以上,學(xué)校研發(fā)的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)也在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用,等等。現(xiàn)在,學(xué)校選擇在黃三角建立國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地,為的就是要更好地把對(duì)國(guó)家的責(zé)任扛在肩上,扎根中國(guó)大地、齊魯大地辦大學(xué),把最出彩的論文寫在黃三角的鹽堿地上。

其二,黃三角獨(dú)特的地理位置和區(qū)域優(yōu)勢(shì),也為基地的發(fā)展提供了廣闊前景。黃河三角洲人均耕地全省第一,有鹽堿地約360萬(wàn)畝,海岸線長(zhǎng)約590公里,灘涂面積約337萬(wàn)畝,是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,具有重大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。黃河三角洲國(guó)家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)是我國(guó)兩個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)之一,承擔(dān)著創(chuàng)新與示范現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的重要使命,是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要載體,是帶動(dòng)?xùn)|部沿海地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大引擎。國(guó)家賦予了黃三角引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命,也讓山東農(nóng)大人看到了未來(lái)廣闊的發(fā)展空間。

記者:未來(lái)科教基地的功能定位和建設(shè)目標(biāo)是什么?

徐劍波:科教基地將充分體現(xiàn)山東農(nóng)大的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,緊密結(jié)合黃河三角洲的地域特點(diǎn)和黃三角農(nóng)高區(qū)的建設(shè)需要,重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作以及農(nóng)業(yè)文化展示傳播等開展建設(shè),力爭(zhēng)形成一系列標(biāo)志性成果,建成一批高水平人才團(tuán)隊(duì),開拓一批新興學(xué)科,建成一批省部級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和國(guó)際聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)。同時(shí),基地也將為黃三角農(nóng)高區(qū)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)“一二三”產(chǎn)業(yè)融合和五化同步發(fā)展等,提供強(qiáng)有力的科技支持和人才支撐。對(duì)于基地未來(lái)的發(fā)展前景,參與基地共建的四方意見非常一致,就是要對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流,建設(shè)綠色環(huán)保、節(jié)能高效、人文和諧,集生態(tài)化、智慧化為一體的科教基地,打造國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的農(nóng)業(yè)硅谷,成為國(guó)內(nèi)外杰出農(nóng)業(yè)科技人才的集聚地,為我國(guó)乃至世界農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路提供理論創(chuàng)新與實(shí)踐借鑒。

記者:大家都很關(guān)注建成后的基地到底什么樣,能簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

徐劍波:在建設(shè)中,學(xué)校將以全方位發(fā)揮科教基地功能為目標(biāo),按照學(xué)科相通、專業(yè)相近,教學(xué)科研、實(shí)習(xí)實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化和展示服務(wù)便利的原則,進(jìn)行功能分區(qū),整體規(guī)劃。除了保障正常的教學(xué)科研外,還要建設(shè)專門的科研試驗(yàn)區(qū),滿足科技創(chuàng)新田間試驗(yàn)及成果轉(zhuǎn)化等工作需要,同時(shí)也要為開展國(guó)際合作研究預(yù)留充足的空間。基地內(nèi)還將有學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐區(qū),滿足學(xué)生專業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)需要,應(yīng)該說(shuō)這對(duì)于廣大青年學(xué)生還是很有吸引力的。我們還要在基地內(nèi)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果孵化展示區(qū),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化、中試與示范、綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)保護(hù)等活動(dòng)。

記者:注意到很多新聞報(bào)道里都提到了“四方”共建,可否詳細(xì)介紹一下?

徐劍波:基地建設(shè)得到了各級(jí)政府和主管部門的大力支持。“四方”指的是基地的四個(gè)共建方,包括黃三角農(nóng)高區(qū)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、東營(yíng)市人民政府和山東省科技廳。為搞好科教基地的建設(shè),學(xué)校和參建各方采取了一系列保障措施。一是設(shè)立由四方主要領(lǐng)導(dǎo)組成的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地共建領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)科教基地建設(shè)。建立定期會(huì)商與交流機(jī)制,商討和推進(jìn)四方全面合作以及相關(guān)重要事宜。二是加大政策支持。省科技廳加大對(duì)科教基地和相關(guān)科研項(xiàng)目的支持力度,促進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)落地；東營(yíng)市給予政策、土地、資金等方面的支持；黃三角農(nóng)高區(qū)盡快落實(shí)建設(shè)土地、建設(shè)資金、人才計(jì)劃等相關(guān)政策。四方對(duì)科教基地建設(shè)和發(fā)展中的有關(guān)事項(xiàng),實(shí)行“一事一議”,給予特別支持。三是建立“資源整合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),協(xié)作共享”的科教基地建設(shè)及運(yùn)營(yíng)機(jī)制,提高科教資源利用率,避免重復(fù)建設(shè)。建立“學(xué)校主導(dǎo)、政府支持、市場(chǎng)運(yùn)作”的科技創(chuàng)新、人才流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化、科教服務(wù)機(jī)制,促進(jìn)黃三角農(nóng)高區(qū)科教資源流動(dòng),匯聚優(yōu)質(zhì)資源。以機(jī)制創(chuàng)新集聚高層次創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì),聚焦重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、落地及推廣,輻射帶動(dòng)周邊區(qū)域,推動(dòng)我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。