山農(nóng)融媒4月24日訊 4月23日,學(xué)校2024級(jí)碩士專業(yè)學(xué)位研究生“項(xiàng)目制”——“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教融合協(xié)同育人聯(lián)合體”人才培養(yǎng)專項(xiàng)選題論證會(huì)在山東省農(nóng)科院舉行。山東省農(nóng)科院黨委副書記、院長(zhǎng)李向東,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)林海,山東省農(nóng)科院黨委委員、副院長(zhǎng)劉開昌出席論證會(huì)。
李向東在致辭時(shí)代表省農(nóng)科院對(duì)此次選題論證會(huì)的召開表示祝賀。他說,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)與省農(nóng)科院毗鄰而居、淵源深厚,是山東省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的“雙引擎”。今天召開的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教融合協(xié)同育人聯(lián)合體”人才培養(yǎng)專項(xiàng)選題論證會(huì),是雙方深化科教融合、共育農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人才的重要里程碑。希望雙方以此次論證會(huì)為契機(jī),聚焦種業(yè)振興、高效栽培和綠色防控三個(gè)核心方向,實(shí)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)室+田間”雙場(chǎng)景科教融合人才培養(yǎng)模式、以國(guó)家重大課題和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐項(xiàng)目為載體的聯(lián)合攻關(guān)模式和師生常態(tài)化開展一線技術(shù)指導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐模式三個(gè)模式的突破,攜手打造科教融合協(xié)同育人的標(biāo)桿模范,為齊魯大地乃至國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化輸送更多“知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的生力軍。
林海在講話時(shí)代表學(xué)校對(duì)省農(nóng)科院的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校研究生教育工作的大力支持表示感謝。他說,學(xué)校開展專業(yè)學(xué)位研究生“項(xiàng)目制”招生培養(yǎng)改革工作試點(diǎn)的根本目標(biāo)是改革以傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)為依托、立足校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,探索以全產(chǎn)業(yè)鏈為依托、立足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐和重大科研任務(wù)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。今天的選題論證會(huì),就是要探索建立科教融匯的育人模式,通過選題論證、開題報(bào)告、研究實(shí)踐、畢業(yè)答辯、成果匯報(bào)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告等培養(yǎng)環(huán)節(jié),建立“國(guó)家、區(qū)域戰(zhàn)略需求牽引——立足科研一線——服務(wù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”的培養(yǎng)閉環(huán)。林海希望大家要高度重視“項(xiàng)目制”改革,對(duì)選題進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。要切實(shí)推進(jìn)導(dǎo)師思想變革,強(qiáng)化校內(nèi)外導(dǎo)師協(xié)同指導(dǎo)。要加強(qiáng)校院深度合作,充分發(fā)揮農(nóng)科院培養(yǎng)主陣地作用,攜手打造專業(yè)學(xué)位研究生校院聯(lián)合培養(yǎng)樣板和科教融合協(xié)同育人典范。
論證會(huì)上,林海和李向東分別代表雙方為首席導(dǎo)師頒發(fā)證書。劉開昌介紹了省農(nóng)科院基本情況、與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)合作培養(yǎng)基礎(chǔ)及主要產(chǎn)業(yè)問題。來自農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院、生科學(xué)院的16名專業(yè)碩士學(xué)位研究生,在校內(nèi)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下,聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)問題,依次匯報(bào)了選題方案。導(dǎo)師團(tuán)根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容,對(duì)選題的科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性進(jìn)行了論證,并提出優(yōu)化建議。
學(xué)校研究生處有關(guān)負(fù)責(zé)人,導(dǎo)師團(tuán)全體成員、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教融合協(xié)同育人聯(lián)合體”研究生及省農(nóng)科院專家及相關(guān)人員參加活動(dòng)。